Content area
Full Text
Received/Recibido: 10/28/2021 Accepted/Aceptado: 01/15/2022 Published/Publicado: 01/30/2022 DOI: http://doi.ora/10.5281/zenodo.6371217
Abstract
Introduction: Rumination leads students to show negative and depressive moods of long duration and of great magnitude, affecting anxiety that are stimulated by an over-activation of the nervous system as a receptor for the spontaneous problems that precede it. Methods: For the present study, a non-experimental design was used with a population of 850 university students of both sexes. Likewise, the instruments used were subjected to content validity with experts from the study area and the reliability was Cronbach's Alpha, with a value of .852 for the rumination variable, interpreted as high reliability and with adequate internal consistency. Results: The hypothesis test analysis was ordinal logistic regression. The results indicated that rumination affects the anxiety of university students, because the proposed model explains 93.5% of the dependent variable student anxiety and reflective thinking, with Wald = 796.558 and p = 0.000 <0, 05; better predicts anxiety in college students.
Key words: Rumination, anxiety, trait anxiety and state anxiety
Resumen
Introducción: La rumiación lleva a los estudiantes a mostrar estados anímicos negativos y depresivos de larga duración y de gran magnitud incidiendo en la ansiedad que, son estimuladas mediante una sobre activación del sistema nervioso como receptor de los problemas espontáneos que preceden de ello. Métodos: Para el presente estudio, se utilizó un diseño no experimental con una población de 850 estudiantes universitarios de ambos sexos. Así mismo, los instrumentos utilizados se sometieron a la validez de contenido con expertos del área de estudio y la confiabilidad fue de Alpha de Cronbach, con un valor de .852 para la variable rumiación, interpretándose como alta fiabilidad y con adecuada consistencia interna. El análisis de prueba de hipótesis fue de regresión logística ordinal. Resultados: Los resultados indicaron que la rumiación incide en la ansiedad de los estudiantes de una universidad, debido a que el modelo propuesto explica el 93.5% de la variable dependiente ansiedad de los estudiantes y el pensamiento reflexivo, con Wald=796,558 y p=0,000<0,05; predice mejor la ansiedad de los estudiantes universitarios.
Palabras clave: Rumiación, ansiedad, ansiedad rasgo y ansiedad estado
Introducción
La aparición de la covid-19 en el Perú dejó en evidencia la inestabilidad en el sistema de salud, estableciendo una cuarentena de la cual provocaron...