Olimpiada constitucional. La enseñanza de la Constitución en la Educación Secundaria en tiempos de crisis y reformas constitucionales

Abstract

García Costa, F., González García, I. (coords.), Olimpiada constitucional. La enseñanza de la Constitución en la Educación Secundaria en tiempos de crisis y reformas constitucionales, Tirant Lo Blanch: Valencia 2021.

García Costa, F., González García, I. (coords.), Olimpiada constitucional. La enseñanza de la Constitución en la Educación Secundaria en tiempos de crisis y reformas constitucionales, Tirant Lo Blanch: Valencia 2021.

En este libro se contienen estudios a través de los cuales se ha estructurado el programa educativo Olimpiada Constitucional, cuya finalidad es enseñar la Constitución española de 1978 en la educación secundaria obligatoria. El artículo seis de la Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del Derecho a la Educación configura la enseñanza de la Constitución como un derecho-deber del alumnado. Sin embargo, lo cierto es que éste, al finalizar sus estudios en la educación obligatoria, acaba con una formación inexistente o, en el mejor de los casos, mínima sobre nuestra Norma Fundamental. La Olimpiada Constitucional, ante esta realidad, pretende abrir el debate en los ámbitos social, político y universitario sobre la necesidad de modificar la legislación educativa al objeto de enseñar la Constitución. La primera parte del volumen recoge los capítulos sobre educación constitucional. La segunda parte del libro contiene lo que son propiamente los materiales empleados en la Olimpiada Constitucional. Cada una de las treinta y tres unidades formativas ha sido elaborada por tres autores, un jurista, un educador y una filóloga/traductora, con el objetivo de presentar un material didáctico que respete las exigencias de sencillez, calidad y adecuación a sus destinatarios. Las dos últimas unidades contienen las evaluaciones de las unidades formativas.